小学生评语大全家长版 篇15

　　1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　11. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

　　12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

　　13、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　14、比喻贴切,用词生动。

　　15、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　17、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

　　18、文章边叙事边抒情。

　　19、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　20、重点突出，详略得当，资料具体。

　　21、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

　　22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长

　　23、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

　　24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理

　　25、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

　　26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　27、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　28、作者对…观察仔细,描述细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

　　29、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有必须的普遍性。

　　32、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

　　34、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　38、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

　　39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　40、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

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小学生家长评价学生的评语，具体如下：1、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！2、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩...

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家长给孩子的评语简短如下：1、你头脑较灵活，能和同学和睦相处，学习进步较大，但作业不能按时完成，如果能改掉这个坏毛病，你会很棒的。老师相信你！2、你很诚实，但又有点好动，关心集体，团结同学，成绩良好，如果在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很出色的！3、你是一个聪明又活泼的小男孩，有...

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小学生在家表现家长评语如下：1、孩子在家热衷于读书，增长课外知识。每天作业按时完成，懂得帮助家长做一些家务！2、在家中的表现证明，有好多事情还能够做得很好。但在对待学习上总是较为随意粗心，自觉性不够。3、孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼、可爱了，长大了一岁，...