作家麦家曾说过：“青春期是一种危险，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鲜花。我们作为长辈，只有一种选择，就是帮助孩子变成一朵花，抹平尖锐的地方，帮助他们度过最摇摆不定、定时炸弹的这样一个阶段。”经常听到很多家长的抱怨：
怎么孩子到了青春期就成这副样子了?
孩子为何渐渐不愿意与我沟通了?
也经常听到家长的疑惑:
是不是孩子到了青春期就一定会变得叛逆?
对于如何教育青春期的孩子感到迷茫，帮助家长了解孩子青春期的特点以及如何引导和教育青春期的孩子是非常重要的。为此，濮阳市实验中学为八年级家长分批举办了《做好孩子青春期引路人》的主题讲座，进行了普及性家庭教育培训，
俗话说“知己知彼，百战不殆”。讲座首先从青春期孩子的“三种类型”和“三大挑战”入手，共同探讨孩子成长中的问题与挑战，共同寻求解决之道。为此蔡赟老师带来了“青春期父母课程”，分别从“搞关系”、“做工作”、“给信心”三方面展开讲解，作为家长要善于发现孩子行为背后的动机，要花时调整和形成自己的养育风格，以身作则，榜样示范，耐心引导。要努力做到用自身行动去陪伴、引领、带动孩子的成长。注重循序渐进、耐心培养习惯。更要配合学校，积极培养孩子面对困难的勇气和乐观自信的心态！
著名教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”期间帮助家长定位父母在孩子身边扮演什么角色？其中“教练”这一角色进行了详细的讲解：在孩子低谷的时候，帮助他战胜自己，激发潜力；孩子骄傲的时候，能让她保持平静的心情，从思想和行为上进行约束。那么如何成为一个好的“教练”：做到恩威并施。其中“恩”即当孩子遇到困难的时候，才是父母存在的价值。当孩子遇到挑战的时候，才是建立恩情最好时刻。“威”即不怒而威 用规则解决问题。在座的家长学习了解后，结合自身反思孩子成长路上自己的不足及需要改善的地方。
讲座最后由家校社共育中心参加智慧父母研修班优秀学员，八年级家长——郑瑞娟女士分享了自身教育孩子的经历。通过教育班的学习，在家中设置了孩子成长墙和父母成长墙等，为家里营造了积极健康的良好氛围。并在明显的位置摆放了“停机坪”即为放置手机的地方，在孩子学习期间，家长也以身作则不动手机直到孩子学习结束。慢慢缓解了和孩子之间紧张的关系，孩子也愿意敞开心扉，学习习惯及成绩都得到了很大的提升。青春期是一个充满挑战和机遇的阶段。我们需要学会理解孩子、关爱孩子、引导孩子，用爱和智慧陪伴孩子度过这个重要的阶段。
教育是一场爱与信任的双向奔赴，离不开家长和学校的共同努力。通过讲座家长了解到需履行好自身的责任，做老师的好帮手，学校的强后盾，共同为孩子们营造良好成长环境，不断加深家校之间的情感纽带，提升教育观念。
总之，数字时代下家校社共育活动的新篇章已经开启。濮阳市实验中学通过举办《做好孩子青春期引路人》专题讲座，推动了家校社共育活动的深入发展。我们相信，在家庭和学校的共同努力下，一定能学子们培养成有理想、有本领、有担当的新时代好少年。愿我们携手同行，共创孩子们的美好未来。
供稿：政教团委
撰稿：徐雪
主审：朱金留
编辑：史周群